四年级的科技小发明可以有很多种，以下是一些简单易做的例子：
1. 自制风向标：用纸板、吸管和钉子制作一个小型的风向标，可以用来指示风向。
2. 自制水过滤器：用纱布、活性炭和瓶子制作一个简易的水过滤器，可以过滤水中的杂质。
3. 自制地震报警器：用瓶子、绳子和铃铛制作一个地震报警器，可以在地震时提醒人们。
4. 自制电池充电器：用二极管、电线和电池制作一个简单的电池充电器，可以为小型电子设备充电。
5. 自制验钞机：用紫外线灯、纸张和放大镜制作一个简易的验钞机，可以用来检验纸币的真伪。
这些小发明都比较简单易做，而且可以锻炼孩子的动手能力和创造力。当然，具体的制作过程和材料可以根据孩子的兴趣和实际情况进行调整。
1. 防丢手环：可以将手环与手机相连，当手机离手环一定距离时，手环会自动发出声音以提醒使用者，防止手机丢失。
2. 智能书包：书包内置感应器和摄像头，能够自动检测书包内物品的是否完整，如果有物品遗漏，书包会发出提醒声音。
3. 智能水杯：水杯内置感应器和智能芯片，能够根据人体的饮水需求自动提醒喝水，并根据喝水量统计饮水情况。
4. 穿戴式体温计：将体温计与手表或手环结合，通过感应人体温度，实时监测体温变化，并可以将数据上传至手机上，方便家长了解孩子的体温情况。
5. 智能消毒器：可以自动感知环境中的细菌数量，并进行有效消毒。比如，当空气中细菌超过一定数量时，消毒器会自动释放消毒气体，保持环境卫生。
6. 智能笔记本：笔记本内置摄像头和语音识别功能，可以将手写的笔记自动转换成电子版本，并能够识别手写的文字，方便学生整理和查找笔记。
7. 智能眼镜：内置显示屏和摄像头，可以实时将所看到的画面显示在眼镜上，方便学生观察实验或者查看课本内容。
8. 智能制作机器人：通过编程和控制，可以将零件和构件组装成各种物品，培养孩子的动手能力和创造力。
9. 智能语音助手：类似于手机的语音助手，但专门为儿童定制，可以回答他们的问题、讲故事、播放音乐等。
10. 可穿戴体育监测器：挂在身体上的设备，能够实时监测运动情况，记录运动轨迹、消耗的热量等，帮助孩子更科学地进行运动训练。
