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一年级小孩记不住生字，真让人着急，父母可以这样帮助孩子
孩子上小学很多的爸爸妈妈发现，真正的教育才开始。都说幼儿园带孩子累，其实上了小学你会发现更加的不轻松，若幼小衔接做得比较好，那上一年级还好一些，如果没有上好幼小衔接，那小学一年级实际上是非常让家长教育的一个时期，孩子还小，有些事情还不能说清楚，动不动就以抹眼泪表达，真的是急坏父母啊。小冰是一位一年级的男生，他觉得小斌上幼儿园的时候挺聪明，但是像我们小学却让妈妈太头疼了，开学以来老师教的字，孩子记不住，文倒是读得挺顺溜，但是生字却记不住， 有的生字刚交了，但是一眨眼工夫就忘了。妈妈都不由得怀疑起孩子的智商了……
而二年级群里的一个妈妈曾经讲，核态说自己的孩子进入期末总复习阶段，但是对着识字表，发现识过的生字，百分之七十又都不认识了。这位妈妈和着急，问群里的妈妈怎么办好。
特别理解这位妈妈的心情，对于有些字感不敏感的孩子，家长有必要早一点发现，给孩子强化训练，以帮助孩子字感尽快提高。
但实际上，有些家长不能很及时地了解到孩子到底是不是真的认识了字。小孩子的背诵能力比较厉害，很嫌伏多时候，他背可以背得滚瓜烂熟，读的时候，更是有模有样，好像这些字都认识了似的。但是实际上单拿出来，是不认识的。
我是在去年孩子开学不久，发现这个问题的。后来就选用字卡的方式来对他的识字能力进行强化训练。
我发现，一个在课文中，可能看似很流畅就认识了的字，拿出来认识好久都认不得。
这个时候，我的做法就是让他认，直到人熟悉了为止。当然，为了让过程有趣一些，我会编成抓小偷的 游戏 ，撞车的 游戏 ，让他拿着小车去撞那个需要识记的字，这样他就有乐趣多了。
我也听不少妈妈说过，多阅读，多阅读就认得了。
这种说法，是适合字感好的孩子，有一类孩子，确实是你在读绘本时候，只要稍作指读，孩子对字就认识了。但是对于质感差的孩子来讲，用偶尔指一下的方法并不适合，对每一个孩子都有他自己的内在规律，有些孩子就对看图对情节会投入更多的注意力，而在字上面他们放的关注度则比较少。上了小学认字的压力来了，这个时候最好的办法是用字卡，用字卡的好处是孩子并不能出现假装会认的情况，认得就是认得，不认得的就要经过多遍的巩固，家长不要着急，改者源随着孩子识字量的增加，他的字感会好起来，认字速度也会上去。
孩子刚上一年级，老学不好字，记不住、不会写，该怎么办？
我呢，以前从事基层教育五六年了，对于刚刚上学的孩子学不好，记不住，不会写，有一些心得，现在分享出来希望对你有帮助。
让孩子养成及时复习的习惯。
对于孩子记不住学过的东西的问题，家长首先需要做的就是引导孩子养成及时复习的学习习惯，也就是说，孩子每天放学回家后，家长要督促其把当天所学的内容都复习巩固一遍。当然，家长最好能陪着孩子一起翻阅教科书，帮助孩子把重要的知识点重新梳理一遍，并把戚氏老师要求熟记的内容都背下来。此外，由于学校落实减负政策以后，一年级的老师不会给学生布置笔头作业，所以，家长还要给孩子找一些相关的练习做一做，这样做就能及时发现孩子在当天学习中存在的问题并及时解决掉，进一步加深孩子对新学内容的理解程度，也能有效避免孩子学了就忘的问题。
教会孩子要成分散复习的习惯
一年级孩子的记忆力非常好，通常能快速记住新学的内容，但是，记得快忘得也快。因为一年级孩子采取的是机械记忆的方法，并没有充分理解这些记下来的内容，而机械记忆的最大弊端就是已经记住的内容非常容易被遗忘。为了避免孩子把学过的东西再忘掉，家长要引导孩子养成分散复习的学习习惯，也就是说，家长要督促孩子不定期地复习之前学过的内容。当然，孩子往往会拒绝这样做，因为老师没有布置这样的学习任务，而且孩子觉得自己已经学会了，根本没必要再学一遍。所以，家长可以让孩子先做一做相关的练习，如果孩子做得不错，就说明没有再次复习的必要，反之，则能以此为理由说服孩子重新温故学过的内容。
个人的一些教学心得
这孩子学习的时候千万不能做的事
（1）、包办代替。不给孩子动脑筋的机会，直接把答案、结果告诉他们。
（2）、颂顷动辄训斥。发现孩子对所学知识掌握得不好或辅导后仍不能理解时态度粗暴，乱加指责，甚至加以体罚。
（3）、以多求胜。大量购买练习册、参考高樱散书，一股脑儿摆在孩子面前，让孩子不得闲着。
（4）、简单重复。把孩子课堂上所学的东西草草重新讲一遍，怕孩子学得不踏实，掌握得不牢固。
（5）、只顾做作业。把做作业看作孩子唯一的学习任务，作业完成就好像没有什么可过问的了，忽视了引导孩子把握学习的
说了这么多，总结起来其实也就是几句话，教孩子有人耐心，不要动辄训斥，应该调动他的积极性，主动的去学习。
一年级的孩子总是记不住生字，该怎么引导？
当孩子刚刚步入小烂喊仔学的时候，我们很多家长都会发现这样一个现象，一年级的孩子总是记不住生字，这让很多家长觉得非常的焦虑和苦恼 。但是这也是一年级孩子的正常表现，家长不必焦虑。
首先，接纳孩子的不足。
在孩子刚入小学的时候，我们很多家长都会焦虑和不安，因为我们生怕孩子各方面跟不上老师的教学进度，我们也会担心孩子的成绩不好。一年级的孩子总是记不住生字 ，我们很多家长也会感到焦虑 ，这时候我们首先做到的是需要接纳我们的孩子。因为只有我们真正地接纳了我们的孩子， 我们才能够帮助他们去改变这种现象，如果我们家长把这种焦虑的情绪传递给孩子，那孩子也会变得焦虑起来，这对于孩子的学习成绩是影响非常大的。其次，用对正确的方法。
其实一年级的孩子总是记不住生字，这并不是我们的孩子笨，而是他们在适应小学阶段的一个过程。这个时候我们家长要采取一些小方法帮助孩子记住生字，比如说我们可以制作生字卡片，在孩子闲暇的时候，我们可以拿出来和孩子一起玩卡片游戏， 这样在潜移默化当中，就让孩子记住了生字。还有在茶余饭后，我们可以让孩子当家长的小老师，让他们给我们讲一讲老师在课上讲给他们的生字，这样孩子饥汪也会无形当中记住这些生字。再次，耐心地陪伴成长。
孩子刚刚进入一年级的时候，身上会有各种各样的问题，不是单单记不住生字，可能还会不注意听讲， 注意力不集中， 然后记不清老师的作业等等，各种各样的问题出现。这个时候，我们家长需要完全接纳孩子的不足，然后做到耐心陪伴 ，正确指导就足够了。 我们不要以一种焦虑的心态去面对孩子， 这样会影响孩子的成长，也会对孩子的成绩有影响。所以，只要我们家长做到耐心陪伴孩子， 慢慢适应小学的生活，渐渐地孩子的成绩就会提高起来 ，然后我们培养好孩子的学习习惯，这就足够了。所以，当我们发现一年级的孩子渗腔记不住生字的时候，我们家长不必焦虑和不安。这只是孩子一个正常表现 ，只要我们接纳了孩子不足，在生活中利用一些小方法帮助孩子记住生字， 并且做到耐心陪伴就足够了。
以上就是关于小学一年级老是记不得生字和一年级小孩记不住生字的介绍到此就结束了，希望对您有所帮助！
