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关于天气英语手抄报
Weather Weather changes with seasons--cold with snow in winter, hot with rain in summer and mild with sunlight in
and autumn.I like the weather with sunshine because
weather make people pleasant and happy. But I really don't like the weather in Beijing very much for it is very dry and windy in autumn, and this is the city's typical weather. Yet the weather I like most in Beijing is
and summer. In
flowers bloom and trees turn green and everything are full of vigor.In summer the city is decorated with flowers and green coverings almost everywhere.I think the best weather for Beijing 2008 Olympic Games is the season of late summer and early autumn. So I hope it is going to be held in this season.I also agree that usually
weather can make people happy while rainy or
or windy weather can make people in low-spirit for people tend to be more active and comfortable in
weather.So nobody really likes windy and rainly weather and instead almost all like sunny one. 翻译：天气 天气随季节变化，冬天寒冷下雪，夏天炎热下雨，春秋温和而阳光充足。我喜欢晴朗的天气因为明媚的阳光使人心情舒畅。但我却不太喜欢北京的秋天，干燥而风大是北京的典型天气。我最喜欢北京的春天和夏天。春天，
，树木变绿，一切都充满了生机活力。夏天，整个北京到处点缀着鲜花和
。我认为2008年北京举办
的最好季节是夏秋之交，真希望能在这个时候举办盛会。我同意这样的观点：晴朗的天气使人愉悦，而阴天，下雨或刮风的天气使人心情压抑，因为晴朗的天气里人们会觉得活跃和舒适。因此，没有人喜欢刮风
，而是都喜欢阳光明媚的天气。 同意就采纳吧，谢谢了~
英语天气手抄报怎么画很漂亮 很清晰的
画出天气的标识,在补充一下单词:Cloudy、sunny、windy、rainy、foggy、snowy、freezing,hot、cold、warm、cool,加上个天气的注意事项!OK,图画要漂亮
英语天气手抄报
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。下面我为大家带来英语手抄报，仅供参考，希望能够帮到大家。
小学英语教学反思范文
一、在中国，英语是外语，不是二语，不可习得。
在中国，很多人忽视了英语是一门外语，而不是第二语言，是英语学习效率低下的一个重要客观原因。
那么，第二语言与外语究竟有什么区别?它们是同一概念不同风格的用语，还是两个不同的概念?它对英语教学的效果会产生怎样的作用?
其实，我们知道，second 1anguage与first language相对，而foreign 1anguage和non-native language是与mother tongue和native 1anguage相对的。
first language和mother tongue和native 1anguage的共同特点是：(1)最早习得的语言，常常是在家庭环境中习;(2)熟练程度高。语言直觉强。
second language，foreign language和non-native language的共同特点是：(1)是一种双语现象;(2)在掌握的时间顺序上次于第一语言;(3)熟练程度一般不如第一语言;(4)习得方式一般是学校教育、家庭教育或自学。
首先，在语言环境方面，第二语言与外语有着根本的差别。第二语言学习者一般都有一个比较自然的语言环境。周围有众多的该语言的本族语使用者。由于种种原因，他们之间可能会有各种各样的联系。同时，由于该语言可能是“官方语言的一种(如英语、法语在加拿大，英语在印度等)，新闻媒介、官方文件、广告等等为学习者提供了一个比较真实和自然的语言环境，而“外语”学习者一般来说则很难有这样的语言环境。
